一、為確保新住民語文師資專業能力，請各校審慎規劃教學支援工作人員（以下簡稱教支老師）甄選聘任機制及協助教支老師進行專業發展：
(一)師資甄選之面向：
１、公開程序：請依據《國民中小學教學支援工作人員聘任辦法》辦理新住民語文教支老師甄選，甄選過程應公開公平，確保候選教師能充分參與。
２、多元評估：甄選過程應採用多元評估方式，包括歷程審查、面試、教學演示或同儕評鑑等形式，以了解候選老師之教學能力。
(二)師資專業發展之面向：

１、培訓課程與教學增能：本市每年度皆辦理新住民教支老師「資格班」、「進階班」以及「回流班」培訓課程，請鼓勵教支老師報名參與，以提升教學知能。
２、支持機制：本市成立新住民語文教育輔導團，請鼓勵教支老師參與教學共備社群及研習參訪，以維持良好互動，強化續任動機。
３、評估回饋：學校應建立教學評估機制，並提供教學回饋，以持續確保教支老師的授課品質及即時協助教學事務。
４、請針對各校聘任教支老師給予尊重及維護渠等權益。